Activities - 主な活動内容を紹介しています。

研究活動

１）研究論文→２）学会発表→３）研究費→４）メディア→５）実験室/アシスタント

＊講演実績はこちらから

１）研究論文

ResearchGate

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* 共同研究→ お問い合わせ

  1. Iwatsuki, T., & Andrew, A. (In Progress). Superstition does not enhance motor skill learning.
  2. Iwatsuki, T. (In Progress). Enhancing medical learning outcomes through motivational interventions: Enhanced expectancies and autonomy support.
  3. Mousavi, M. & Iwatsuki, T. (In Progress). Effect of autonomy and expectations for success on motor skill learning among children.
  4. Iwatsuki, T., Hagiwara, G.,  & Dugan, E. M. (Under Review). Effectively optimizing eSport performance through movement science principles. International Review Journal of Sport and Exercise Psychology.
  5. Hagiwara, G. Isogai, H., & Iwatsuki, T. (Under Review). Examining Academic and Athletic Identity in Japanese Collegiate Student-Athletes. Applied Sciences. 
  6. Iwatsuki, T., & Otten, M. (Under 3rd Review). Providing choice enhance motor performance under psychological pressure. Journal of Motor Behavior. 
  7. Iwatsuki, T., & Regis, J. C. (Under 2nd Review). Enhancing expectation through providing relatively easy criteria for success enhances motor learning. Perceptual and Motor Skills.
  8. Iwatsuki, T., Hui-Ting, S., Abdollahipour, Z., & Wulf, G. (2020). More bang for the buck: Autonomy support increases muscular efficiency. Psychological Research. (Link)
  9. Iwatsuki, T., Navalta, J., & Wulf, G. (2019). Autonomy enhances running efficiency. Journal of Sports Sciences, 37(6), 685-691. (Link)
  10. Chua, L., Katrina, D. M., Iwatsuki, T., Abdollahipour, Z., & Lewthwaite, R., & Wulf, G., (2019). Practice variability promotes an external focus of attention and enhances motor skill learning. Human Movement Science, 64, 307-319. (Link)
  11. Iwatsuki, T., Van Raalte, J., Brewer, B., Petipas, A., & Takahashi, M. (2018). Relations among reinvestment, self-regulation, and perception of choking under pressure. Journal of Human Kinetics, 65, 281-290. (Link)
  12. Iwatsuki, T. (2018). Movement efficiency through autonomy support. (Doctoral Dissertation). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (Link) 
  13. Van Raalte, J. L., Cornelius, A., Mullin, E., Brewer, W. B., Van Dyke, E., Johnson, A. J., & Iwatsuki, T. (2018). I will use declarative self-talk… or will I? Replication, extension, and meta-analyses. Sport Psychologist, 32, 16-25. (Link)
  14. Wulf, G., Iwatsuki, T., Machin, B., Kellogg, J., Copeland, C., & Lewthwaite, R. (2018). Lassoing skill through learner choice. Journal of Motor Behavior, 50(3), 285-292. (Link)
  15. Iwatsuki, T., Abdollahipour, Z., Rudolf, P., Lewthwaite, L., & Wulf, G. (2017). Autonomy facilitates repeated maximum force productions. Human Movement Science, 55, 264-268. (Link)
  16. Hagiwara, G., Iwatsuki, T., Isogai, H., Van Raalte, J. L., & Brewer, B. (2017) Relationship among sport helplessness, depression, and social supports with teammates among American student-athletes. Journal of Physical Education and Sports, 17(2), 753-757. (Link)
  17. Iwatsuki, T., Takahashi, M., & Van Raalte, J. (2016). Effects of the intention to hit a disguised backhand drop shot on skilled tennis performance. International Journal of Sport Science & Coaching, 11(3), 365-373. (Link)
  18. Iwatsuki, T. & Wright, P. (2016). Relationship among movement reinvestment, decision-making reinvestment, and perceived choking under pressure. International Journal of Coaching Sciences, 10(1), 25-35. (Link)
  19. Iwatsuki, T., Van Raalte, J., Brewer, B., Petipas, A., & Takahashi, M. (2016). Psychological factors related to choking under pressure. International Tennis Federation Coaching and Sport Science Review, 68, 11-12. (Link)
  20. 岩月猛泰，高橋正則（2014）テニスのバックハンドにおけるドロップショットの動作解析: バックハンドのスライスと比較して．テニスの科学，22，11-22．(Link)
  21. 岩月猛泰，高橋正則（2012）コートサーフェス別のファーストサービスに着目した世界一流テニス選手のゲーム分析: ロジャー・フェデラー対ラファエル・ナダルの場合．テニスの科学，20，1-12．(Link)
  22. 岩月猛泰，高橋正則，渡部悟（2011）世界一流男子テニス選手におけるファーストサービスに着目したゲーム分析．桜門体育学研究，45(2)，19-26．(Link)
  23. 高橋正則，水上博司，鈴木理、野潤，大嶽真人，佐藤秀明，近藤克之，岩月猛泰（2009）大学新入生の超音波法による骨密度と体力および生活習慣との関係．桜門体育学研究，44(1)，1-14．(Link)

査読者としての経験

Journal of Sport Sciences, PLUS ONE, Frontier in Psychology, Medicine & Science in Sports & Exercise, Psychological Research, Psychology of Sport & Exercise, European Journal of Applied Physiology, International Journal of Sport and Coaching Sciences, Journal of Motor Behavior, etc…

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２）学会発表 

  • 国際学会での口頭発表 15分（質疑応答 3分）
    • 北米スポーツ心理学・身体活動学会 (2017, 2019)
    • 応用スポーツ心理学学会 　　　　　(2014, 2016, 2017)
    • 南アジアスポーツ心理学学会　　　 (2014)

* NASPSPA (North American Society for Psychology of Sport and Physical Activity); AASP (Association for Applied Sport Psychology)

  1. Iwatsuki, T., & *Regis, J. C. (2020). Enhancing expectation through providing relatively easy criteria for success enhances motor learning. North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), Vancouver, Canada. (Cancelled, COVID-19)
  2. Iwatsuki, T., & *Andrews, A. (2020). Sperstition does not enhance motor learning. North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), Vancouver, Canada. (Cancelled, COVID-19)
  3. Abdollahipour, Z., Iwatsuki, T., & Shih, H. (2019). Autonomy support enhances movement efficiency. Australasian Cognitive Neuroscience Society (ACNS), Launceston, Australia.
  4. Iwatsuki, T., & Otten, M. (2019). Providing choices enhances motor performance under psychological pressure. AASP, Portland, Oregon.
  5. Iwatsuki, T., Shih, H., Abdollahipour, Z., & Wulf, G. (2019). More bang for the buck: Autonomy support increases muscular efficiency. NASPSPA, Baltimore, Maryland.
  6. Sato, T., Iwatsuki, T., & Barbosa, A. (2018). Effects of participation in a six-week exercise program on senior citizens’ well-being: Quantitative and qualitative analyses. AASP, Toronto, Canada.
  7. Takahashi, M., Isogai, H., Mizuochi, F., Iwatsuki, T., & Van Raalte, J. L. (2018). Prediction of tennis serve direction: Expert tennis players’ visual attention and microsaccades. AASP, Portland, Oregon.
  8. Iwatsuki, T., Navalta, W. J., & Wulf. G. (2018). Autonomy enhances movement efficiency. NASPSPA, Denver, Colorado.
  9. Iwatsuki, T., Chua, L., Abdollahipour, R., & Wulf. G. (2017). Random relative to blocked practice promotes an external focus and leads to more effective motor learning. AASP, Orland, Florida.
  10. Iwatsuki, T., Abdollahipour, Z., Rudolf, P., Lewthwaite, L., & Wulf. G. (2017). Autonomy facilitates repeated maximum force productions. NASPSPA, San Diego, California.
  11. Iwatsuki, T. (2017). Does autonomy support enhance movement efficiency? Norwthwest Regional AASP, Springfield, Massachusetts.
  12. Iwatsuki, T., & Wulf. G. (2016). Giving learners task-relevant or task-irrelevant choices enhances motor skill learning. AASP, Phenix, Arizona.
  13. Iwatsuki, T., & Wulf. G. (2016). Does random practice promote a more effective focus of attention than blocked practice? NASPSPA, Montreal, Canada.
  14. Wulf. G., Machin, B., Kellogg, J., Copeland, C., Lethwaite., & Iwatsuki, T. (2016). Lassoing positive affect and motor learning through choice. NASPSPA, Montreal, Canada.
  15. Van Dyke, E., Van Raalte, J. L., Vincent, A., Johnson, A., Caldwell, C., Iwatsuki, T., Shu, J., Maaranen-Hincks, A., & Brewer, B. (2015). The Effects of Interrogative and Declarative Self-Talk on Performance: Replication and Extension. The 14th European Federation of Sport Psychology, Bern, Switzerland.
  16. Iwatsuki, T., Van Raalte, J. L., Brewer, B., & Petipas, A. (2014). Choking under pressure in tennis: Relationship among reinvestment, self-regulation, and perceived choking. AASP, Las Vegas, Nevada.
  17. Iwatsuki, T., Van Raalte, J. L., Brewer, B., & Petipas, A. (2014). Psychological factors related to choking under pressure in tennis. Asian-South Pacific Association of Sport Psychology (ASPASP), Tokyo, Japan.
  18. Iwatsuki, T., Wright P., & Van Raalte, J. L. (2014). Relationships among perceived choking, movement reinvestment, and decision reinvestment in collegiate athletes. NASPSPA, Minneapolis, Minnesota.
  19. 岩月猛泰，高橋正則，田中伸明（2011）予測されないように意図して打球したドロップショットの３次元動作解析．テニス学会，東京．
  20. 田中伸明，高橋正則，佐藤雅幸，澁谷隆良，水野忠知，岩月猛泰（2011）ゲーム中のポイント間の時間について: Roger Federer vs Nikolay Davydenko 戦を対象として．テニス学会，沖縄．
  21. Iwatsuki, T., Suzuki, T., Mizuochi, F., & Kondo, K. (2010). Control of exercise intensity using lactate curve as an indicator in summer training of cross-country skiers. 5th International Congress on Science and Skiing, Innsbruck, Austria.
  22. 岩月猛泰，高橋正則 （2010）予測されないように意識して打球したドロップショットにおける運動制御．桜門体育学会，東京．
  23. 岩月猛泰，高橋正則，吉本俊明（2010）テニスのバックハンドにおけるドロップショットの3次元動作解析．体育学学会，愛知．
  24. 岩月猛泰，水落文夫，鈴木典，佐藤秀明，近藤克之（2009）世界一流選手の対戦におけるサーフェスの違いからみたゲーム分析．テニス学会，沖縄．
  25. 高橋正則，水落文夫，鈴木典，田中伸明，岩月猛泰 （2009）セルフトークがテニスのパフォーマンスに及ぼす影響．テニス学会，沖縄．
  26. 鈴木功士，岩月猛泰，水落文夫（2009）大学生テニス選手はどのようにしてテニスに専心していったか: 日本人選手と留学生の比較．テニス学会，沖縄．
  27. 岩月猛泰，粟野壽子，荻根沢千鶴，城間修平，西村久毅，高橋正則，水落文夫（2009）合宿所で生活する運動部員のストレス反応に影響する要因: ストレッサー歴と心理的成熟度に着目して．スポーツ心理学学会，東京．
  28. 深見将志，橋口泰一，伊藤英之，鈴木功士，五十嵐裕紀，岩月猛泰，平野好乃，菊池富士夫，水落文夫（2009）ジュニアスキー選手のイメージ想起能力およびイメージトレーニングの効果．スポーツ心理学学会，東京．
  29. 岩月猛泰，高橋正則，吉本俊明（2009）世界一流テニス選手のファーストサービスに着目したゲーム分析．体育学学会，広島．

３）研究費 (2,000万超)

  • 大学生研究アシスタント助成金 (Penn State)  80万
  • 学会発表補助費 (Penn State)  22万
  • 研究開発助成金 (Penn State)  41万
  • 初期研究費 (Penn State)  605万
  • 大学生研究アシスタント助成金 (Penn State)  45万
  • 博士課程研究アシスタント(Univ. of Nevada, Las Vegas-UNLV)  1,286万
    • 学費全額免除と生活するための給料３年間分
  • 博士課程特別研究費 (UNLV)  77万
  • 国際研究費 (UNLV)  12万
  • 学会発表補助費 (UNLV)  12万 x2
  • 研究発表補助 (Southwest Airline)  6万
  • ヨーロッパ連合研究助成金 (Erasmus+Mobility Research Grant)  52万
  • 研究助成金 (国際テニス連盟: International Tennis Federation)  23万
  • 研究奨励賞 (日本テニス学会)  5万

４）メディア

  • Runner’s World: “To Run More Efficiently, Follow Your Bliss” (Article)
    • フォローワー数２億人の団体「ランナーズワールド」に、ランニングの効率良い方法として研究が特集された（下）。
  • Penn State Research News: “Professor asks: Does personal choice influence motor skill performance?”(Article)
    • 大学の研究ニュース: 選択肢は運動のパフォーマンスに影響を与えるか?

プレゼン入賞

  • 大学のプレゼンテーションで全大学院生の3000人の中から上位 ９人に選出
  • 上位 ９人選ばれた時の観客 800人の前で３分間のプレゼンは以下
    • Learning through choices? (Video), 2016
    • Why do we succeed or fail under pressure? (Video), 2015

５）実験室+研究アシスタント

スポーツ心理学・運動学習　実験室

硏究アシスタント! 

実験室の大きさは８×４メートルで、バランス能力を測るスタビリィティープラットホーム、医学の実験で使う器具があります。現在、５人の研究アシスタントが実験のデータを取ってくれています。大学の記事：

研究アシスタント

  • Riley Johnson (Kinesiology, Penn State Univ)
  • McKenna Dugan (Kinesiology, Penn State Univ)
  • Krutikkumar Patel (Computer Sciences, Penn State Univ)

研究アシスタント（過去）

  • Collin Weber, BS (DPT Program, Univ. of Nevada, Las Vegas – UNLV)
  • Tanna Gushiken, MS, OTR/L (Pediatric Occupational Therapist)
  • Emily Nawroth, BS (DPT Program, Marshall University)
  • Cierra Ugale, MS (Ph.D Program, Univ. of Alabama)
  • Luis Flores, BS (Specialist, Orthopedic Clinic)
  • Bryan Casas (DPT Program, Univ. of St Augustine, Austin TX)
  • Kana Ames (UNLV, graduated)
  • Adhassa Louis (Bio-Behavioral Health, Penn State Univ)
  • Zoe Mchugh (Nutritional Sciences, Penn State Univ)
  • Kierra Irwin (Kinesiology, Penn State Altoona)
  • Claude Regis 
  • Leah Gitto (Kinesiology, Penn State Altoona)
  • Aaron Andrews (Biology, Penn State Altoona)

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